據(jù)高校能耗統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生的人均能耗指標(biāo)明顯高于全國(guó)居民的人均能耗指標(biāo)。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)大學(xué)生人均能耗是全國(guó)居民的人均能耗的4倍，這說(shuō)明校園里蘊(yùn)藏著巨大的節(jié)能潛力。學(xué)校能源消耗種類多，主要有電能、熱能以及水能。熱能主要用于整個(gè)學(xué)校的采暖以及用水，要想在熱能方面進(jìn)行節(jié)能，這與熱水鍋爐是密不可分的。

熱水鍋爐就是生產(chǎn)熱水的鍋爐，是指利用燃料燃燒釋放的熱能或其它的熱能把水加熱到額定溫度的一種熱能設(shè)備。在高校中，熱水鍋爐主要用于整個(gè)學(xué)校的冬季取暖、食堂的炊事、學(xué)生浴池用水、生活熱飲用水等。想必大家在上學(xué)的時(shí)候，都遇到過(guò)熱水供應(yīng)不足，無(wú)法洗漱，又或者供暖中斷，凍得瑟瑟發(fā)抖的經(jīng)歷。熱水鍋爐是否可以長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定高效率運(yùn)行對(duì)每所高校來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。同時(shí)一臺(tái)節(jié)能熱水鍋爐也可以為高校的能源消耗降低不少壓力。